CLASE DE LÓGICA, ¿Cuán lógica es la vida?
“Entra por la puerta disparando su macilencia
Una sombra en las aulas avecina su caída
Algo de él se ha perdido
Un brazo negro y largo, que aporte desgarra la punta
La muerte alumbra Como negra luz
Negro cielo ha caído”
-Muerte Terminal: mi hijo tiene cáncer
-La agonía carcome mis palabras alumnos
-Con un milagro pasaba al segundo día
-Ya no hay nada que hacer, con este resequido de muerte
-Ultima radioterapia dirigido a la medula (parálisis)
-A la noche siguiente seguía la hemorragia
-Son sus dos últimos días de hospitalización
-La vida sigue hay que salir adelante
-Intento sacar enseñanza respecto de la vida
-Somos humanos
-Siento pena, llanto
-ÉL ya no busca ayuda
-Se le van grandes proyectos
-Es distinta la MUERTE cuando es un HIJO
-Me pregunto ¿no estaremos actuando en contra natura?
-Si el proceso de muerte empieza antes,
-Uno muere día a día
-ÉL tiene una serenidad tan grande, no se revela, no grita, sufre callado, vive su proceso de muerte, le duele todo, se cansa, aun así, no se limita a dar expresión de cariño
-Tengo pena pero, ¡soy tan HUEON!
-Ahora me fijo en la importancia de ser padre
-Nunca le había hecho tanto cariño como ahora
-Mis trancas: no era capaz de hacerle cariño cuando era pequeño
-Y ahora tiene 29 años y es mucho mas alto que yo
-Pero vive su proceso natural de muerte
-Paso su infancia y no la viví, estuve ausente
-Han sido momentos tristes y van a seguir en mis sueños, despierto casi llorando
-¿Qué es la vida?, ¿Qué es la muerte?, ¿Quiénes somos?
-¿Qué es esa expresión en sus ojos rojos?
-El amor, alumnos, es la esencia de la vida humana
-Aprendamos de la experiencia de otros, de todos
-El Budismo dice: “La liberación surge a partir de la eliminación del dolor”
-Pero el sufrimiento debe ser consciente ç
-La vida hay que vivirla no pensarla
-No negarse al amor, hacer lo correcto, ser autenticó
-Descubrir nuestras vidas………Descubran sus vidas
“¡Que!, ¿Manchas de lágrimas?;
Te limpias la cara
Y vives coronado de vida Raúl Duran”
“Entra por la puerta disparando su macilencia
Una sombra en las aulas avecina su caída
Algo de él se ha perdido
Un brazo negro y largo, que aporte desgarra la punta
La muerte alumbra Como negra luz
Negro cielo ha caído”
-Muerte Terminal: mi hijo tiene cáncer
-La agonía carcome mis palabras alumnos
-Con un milagro pasaba al segundo día
-Ya no hay nada que hacer, con este resequido de muerte
-Ultima radioterapia dirigido a la medula (parálisis)
-A la noche siguiente seguía la hemorragia
-Son sus dos últimos días de hospitalización
-La vida sigue hay que salir adelante
-Intento sacar enseñanza respecto de la vida
-Somos humanos
-Siento pena, llanto
-ÉL ya no busca ayuda
-Se le van grandes proyectos
-Es distinta la MUERTE cuando es un HIJO
-Me pregunto ¿no estaremos actuando en contra natura?
-Si el proceso de muerte empieza antes,
-Uno muere día a día
-ÉL tiene una serenidad tan grande, no se revela, no grita, sufre callado, vive su proceso de muerte, le duele todo, se cansa, aun así, no se limita a dar expresión de cariño
-Tengo pena pero, ¡soy tan HUEON!
-Ahora me fijo en la importancia de ser padre
-Nunca le había hecho tanto cariño como ahora
-Mis trancas: no era capaz de hacerle cariño cuando era pequeño
-Y ahora tiene 29 años y es mucho mas alto que yo
-Pero vive su proceso natural de muerte
-Paso su infancia y no la viví, estuve ausente
-Han sido momentos tristes y van a seguir en mis sueños, despierto casi llorando
-¿Qué es la vida?, ¿Qué es la muerte?, ¿Quiénes somos?
-¿Qué es esa expresión en sus ojos rojos?
-El amor, alumnos, es la esencia de la vida humana
-Aprendamos de la experiencia de otros, de todos
-El Budismo dice: “La liberación surge a partir de la eliminación del dolor”
-Pero el sufrimiento debe ser consciente ç
-La vida hay que vivirla no pensarla
-No negarse al amor, hacer lo correcto, ser autenticó
-Descubrir nuestras vidas………Descubran sus vidas
“¡Que!, ¿Manchas de lágrimas?;
Te limpias la cara
Y vives coronado de vida Raúl Duran”
